垃圾分類，貴在觀念轉(zhuǎn)變和習慣養(yǎng)成。今年以來，臨渭區(qū)各中小學校積極響應(yīng)號召，創(chuàng)新形式、趣味開展垃圾分類教育活動，普及垃圾分類知識，引導學生從思想上認識到垃圾分類的重要性，提高學生垃圾分類能力和環(huán)保意識。

一大早，在臨渭區(qū)人和小學五年級一班，一場關(guān)于垃圾分類的主題班會正在進行。代課老師通過視頻播放、互動提問等多種方式，向同學們講解了垃圾分類的概念、意義及具體方法，引導學生養(yǎng)成良好的個人習慣，節(jié)約資源，減少環(huán)境污染，自覺地用行動來保護環(huán)境。

臨渭區(qū)人和小學學生 閔千墨：我知道了垃圾分為四大類，廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾和可回收垃圾，垃圾放在一起叫垃圾，但是如果它們回收的話，就都是寶貝。

臨渭區(qū)人和小學學生 閆欣雅：在日常生活中，我們可以把廢紙放在可回收垃圾里面，把廢電池等放在有害垃圾里面，把果皮、（碎）骨頭等剩飯剩菜放到廚余垃圾里面。作為中小學生，我們要從小做起，讓垃圾分類成為我們生活中的習慣。

自建校以來，人和小學始終將強化學生環(huán)保意識作為德育教育的主要抓手，通過利用微信平臺、多媒體大屏幕、垃圾分類主題班會、手抄報、展板等多種形式普及垃圾分類知識，校園內(nèi)垃圾分類氛圍濃厚。

臨渭區(qū)人和小學副校長 王文波：學校還發(fā)放了垃圾分類倡議書，開展了“小手拉大手”活動，在學生掌握垃圾分類理念的同時，以學生為紐帶，通過學生將垃圾分類理念帶回家庭，帶向社會，讓更多的人參與到垃圾分類活動中來，使我們的生活環(huán)境更美麗、更和諧。

在臨渭區(qū)西安路小學的垃圾分類科普長廊，一塊塊展板都融入了垃圾分類原則、垃圾分類方法等內(nèi)容，生動而又時尚，讓學生和老師在潛移默化中養(yǎng)成分類投放垃圾的好習慣。記者看到，學校還購置了專用分類垃圾桶，科學配置于校園指定位置，確保分類投放、收集、轉(zhuǎn)運等環(huán)節(jié)科學規(guī)范。

臨渭區(qū)西安路小學學生 劉宛真：如果每個人都堅持垃圾分類的話，我們這個世界上就不會有更多的垃圾，使城市更加美麗，空氣也不會污染，而且這些垃圾被送到各個地方二次利用成為我們生活用品和學習用品，就不會砍伐大量的樹木，地球會更加美麗。

臨渭區(qū)西安路小學少先隊大隊輔導員 劉琛梅子：在我們的教學區(qū)主要有三類垃圾分類垃圾桶，每層有四個，廚余垃圾在我們的餐廳有專門的垃圾桶進行回收。通過這些垃圾分類的硬件設(shè)施以及垃圾分類的一些活動，讓我們孩子更清楚了垃圾分類給我們的生活帶來了多大的益處，讓孩子自覺成為垃圾分類的小衛(wèi)士。

據(jù)了解，今年以來，臨渭區(qū)扎實開展垃圾分類進校園活動，將生活垃圾分類理念融入校園文化，各學校根據(jù)自身實際制定了“垃圾分類，校園在行動”工作方案，將生活垃圾分類納入各年級各類學校教育內(nèi)容，依托各級少先隊、學校團組織等開展“小手拉大手”等知識普及，動員家庭積極參與，帶動身邊更多的人做好垃圾減量和垃圾分類，努力建設(shè)垃圾分類的文明新風。